امید

وزرای علوم در بیش از سه دهه گذشته توجه قابل ملاحظه ای برای ارتقاء سطح علوم انسانی در مملکت ننموده اند. دلیل واضح این ادعا اینکه بحث تحول در علوم انسانی که از مطالبات مقام معظم رهبری نیز بوده و هست بعنوان مسئله ای جدی در دستور کار شورایعالی انقلاب فرهنگی قرار می گیرد منتهی این بحث مدتی است در دبیرخانه شورایعالی هر از گاه درچارچوب یک سری مقالات پراکنده و عموماً نظری در خبرنامه ی موسوم به "مهندسی فرهنگی" منتشر می شود و اثر ملموس در مراکز علمی پژوهشی بخصوص دانشگاهها و علی الخصوص دانشکده های علوم انسانی از خود بجای نگذاشته است. علت این امر برمی گردد به مسئولین وزارت علوم و روسای دانشگاهها که عموماً از حوزه های فنی و مهندسی و یا پزشکی انتخاب می شوند و شاید بعلت عدم آشنایی به مباحث و اهمیت علوم انسانی ناخودآگاه تمام هم و غم خود را به مسائل فنی و مهندسی معطوف کرده اند. اینجانب به عنوان استاد گروه زبانشناسی دانشگاه تهران و رئیس موسسه لغت نامه دهخدا و مرکز بین المللی آموزش زبان فارسی که سالها در مدیریت های مختلف در سطح دانشگاه فعالیت داشته ام می توانم شهادت بدهم که در زمان ریاست جناب آقای دکتر فرجی دانا در دانشگاه تهران برای اولین بار پردیس دانشکده های علوم انسانی شکل گرفت و بیشترین همراهی و توجه به حوزه علوم انسانی را شاهد بوده ام و علاقه و توجه ایشان به این حوزه زبان¬زد خاص و عام بود و هم اکنون که ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران مشارالیه را بعنوان وزیر پیشنهادی وزارت علوم معرفی کرده اند به فال نیک گرفته و آینده روشنی را برای مسئله بسیار مهم تحول در علوم انسانی پیشبینی می کنیم و خوشبختانه یکی از محورهای برنامه پیشنهادی آقای دکترفرجی دانا به مجلس شورای اسلامی جدی گرفتن بحث تحول در علوم انسانی است. باآرزوی موفقیت برای ایشان و پیشرفت های علمی پژوهشی فرهنگی در نظام جمهوری اسلامی ایران.
*رییس موسسه لغت نامه دهخدا و مرکز بین المللی آموزش زبان فارسی